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Con Sello Patagónico | PENSAR LAS INFANCIAS | Domingo 16 de agosto de 2020
Third slide

El mayor desafío en contexto de desigualdad, abordar la educación

Valeria Coniglio, socióloga y directora de la Oficina de Derechos y Garantías de la Niñez, la Adolescencia y la Familia de Comodoro Rivadavia, habló de ‘la desigualdad de complejiza el contexto de las infancias’ y describió las preocupaciones y desafíos desde los derechos y el sistema de protección.


Foto ilustrativa de archivo


Por Marianela Reñones

Para Valeria “hoy hablar de infancias es situarla desde una perspectiva de derechos, de género y diversidad. Y considerar al niño como un sujeto de derecho, no como un objeto. Hablar de infancias implica reflexionar, no solo los papás, la sociedad civil, sino el propio Estado”. 

Además, abogó por la importancia de “reconocer la diversidad de las infancias” y definió que “las políticas públicas tienen que desarrollarse y diseñarse entendiendo a esta diversidad”.  

"El niño es en relación a un adulto inserto en una configuración familiar y todo eso implica que la mirada también tiene que diversificarse. Al hablar de infancias, nos referimos a niños como sujetos de derechos, es reconocer que los niños tienen voz propia, que ellos hablan por sí mismos”.  

DESAFIOS EN UN CONTEXTO DE DESIGUALDAD

La desigualdad complejiza el contexto de las infancias”, determinó Valeria y describió las preocupaciones y desafíos de la Oficina de Derecho y Garantías. 

“Hay un derecho que está afectado colectivamente y es el derecho a la educación y se profundizó en este contexto de pandemia. Hay desigualdad en cuanto a la falta de conectividad, o de acceso a dispositivos”, puntualizó. 

Y añadió: “Además, hay un derecho fundamental que es el de ser escuchados; ellos tienen su propia voz y para garantizarlo necesitamos que el Estado facilite los canales de acceso a la comunicación. También, consideramos que las niñas, niños, niñes y adolescentes deberían participar del diseño de las políticas que a ellos les competen”. 

“Hoy la situación educativa, que es un gran espacio de socialización y aprendizaje, requiere rápidamente que se revierta sus condiciones de desigualdad. Por eso, desde la Oficina estamos reclamando a distintos organismos nacionales y provinciales políticas especificas para los chicos que no pueden acceder hoy a la conectividad y a los dispositivos”, graficó. 

“Otra cuestión que nos preocupa es que las instituciones cuenten con los recursos necesarios para garantizar la restitución de los derechos de los niños. Por ejemplo, en el área de la salud y las adicciones, que se cuente con psiquiatras infantiles, en la Casa del Niño, que tengan los recursos necesarios”, especificó.  

Y siguió: “Por ejemplo, en el caso de los abusos infantiles, el Ministerio Público Fiscal, que tengan los recursos necesarios para agilizar los tiempos, que sobre todo en estos derechos, son fundamentales. Que tengan el recurso especifico. Hoy, por ejemplo, la instancia de validación la lleva adelante un profesional y requiere de más profesionales”. 

Para brindar asistencia ante situaciones de vulneración, también se está reclamando por “la existencia de una línea a la que puedan acceder las niñas, niños, niñes y adolescentes. Un reclamo puntual es la Línea 102, es un programa donde atienden profesionales, donde pueden guiarlos, con protocolos y es para los niños. Solo hay cuatro provincias del país que no la aplican y Chubut es una de ellas. Si bien la Secretaría provincial dispone de números de celulares, primero que no son gratuitos, y segundo que, para retener un número de ese tipo, en situación de urgencia es complicado”. 


“Otro desafío es que realmente se aplique el programa de Educación Sexual Integral, que existe que desde 2006 y necesitamos que se trabaje, que los chicos tengan acceso a estos saberes para que puedan tomar sus decisiones, que sean críticos sobre sus derechos, en sus relaciones interpersonales y su sexualidad.

Hay un tema que nos preocupa mucho y que es el abuso sexual infantil, sabemos que se profundiza en este contexto", indicó Valeria e insistió en que "el mayor desafío que tenemos en un contexto de desigualdad es abordar la educación".

"El mayor deseo para este Día de las Infancias es que puedan acceder a sus derechos, que el sistema de protección de niñez, adolescencia y familia sea mucho más accesible y pueda mejorar sus prácticas”, finalizó. 

Oficina de Derechos y Garantías de la Niñez, la Adolescencia y la Familia en Comodoro Rivadavia: Teléfono de guardia (0297) 154087330, e mail derechosygarantiascr@gmail.com, Facebook: @odgncr, Twitter y WhatsApp.


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